真的是很久沒有寫些什麼了，因為這段時間就是順順的過，老大的高中生活平靜無波，而小的這位在每天的考試之中也自得其樂，似乎沒有什麼特別需要提的事情，即使是第一次第二次的段考都過了，也不像當初剛進來的時候那般的有著充分的熱情去了解每一個細節，反正薇閣就是這樣告訴我們的，完全的信任，學校永遠為學生做最好的安排，即使我不是很認同這樣的觀念，但是久了也就麻痺了，似乎就這樣順其自然的發展。
那天突然接到直升說明會的單子，雖然關於直升這檔子事其實學校已經說過N百次了，但是既然學校花了新力籌備這場活動，我們當然就捧場的去參加，多聽聽反正也沒有什麼大礙。不過聽說不是所有的家長都收到了直升說明會的通知單，而是有直升可能性的同學才會拿到這張單子，從心裡燃起一股哀怨，對於那些沒拿到單子的同學們，還沒面對第二次模擬考跟最後一次段考的努力，就先迎頭被打了這麼一棒，這會是多麼沉重的打擊啊!一場說明會，如果讓所有有興趣的家長都能來參與，不是很好嗎?反正最後還有一個篩選的機制，我大概天生有著社會運動的基因，對於這種階級區分總是感覺不太自在吧。
不管了，我們就來看看直升說明會的內容吧，一開場就重申了學校的立場，不接受政府的補助，所以自己可以決定自己的招生方式，直升方式依照以往，盡量容納本校的學生，有餘額才向外招生，這個保護機制我在之前的討論中提過，總之就是一切照舊，據說最近外面有一些雜音(咦?)，所以學校要重申所有作業方式不變的立場。至於高中的課程更深更廣這一類的我們就不用多說了，大家關心的應該還是課程本身吧，整個高中課程會在高二結束的時候就上完了，高三一整個就是複習的行程(感覺有點浪費生命??)，然後學校有各項的資優人才培育計畫，從文學到科學到數學到電腦，從文學獎到奧林匹亞到學科能力競賽到科學營，目標就是增加申請學校的競爭力，這些我們並不陌生，因為在老大的幾年康橋生涯中，學校已經透過了常態性與非常態性的說明會跟孩子們提起所有可能的發展途徑，不同的是在康橋這些是常態自發性的活動，大家都可以報名參加，比賽如果有名額限制就會是先有個選拔賽來決定選手名單，而薇閣似乎是事先篩選出了優秀學生，以最強大的陣容來參加這些活動，因為大致上我都蠻清楚，所以其實不是很認真聽，總之有一大堆的資優營隊可以加分就是了。再來的志工跟大學推甄申請輔導或是國際部的國外大學申請輔導，這些更不用提，所以簡單跳過好了，總之就是一切交給學校，不用自己找留學顧問或補習班的概念。
在高中的分班上，基本上跟之前說的一樣，在寒輔結束的時候結算成績，然後決定直升(榮升)或是外考之後分班，這時候有的同學就會更換班級了。九下的成績會再拿來計算資優班(戊己)的分班，而有志於這兩個數理資優班的同學一定得參加下學期的數理資優班並且參加會考才行，其他沒有在數理資優班的同學就不參加會考了(教育部好像不是這麼說?)。這樣升高一的時候再編一次班，把戊己庚辛資優國際班分出來，然後如果不是數理資優跟國際的高二再編一次社會跟自然組。大致上是這樣(有點繞口令的fu，怎麼一直在編班啊??)。而國際部的招生今年有兩班，其他的流程跟之前說的都一樣，就不再贅述。
至於如果選擇了直升，九下的課程非常的多彩多姿，除了開始上高一課程外，每周的田園教學，有一大堆各式各樣的課程，攀岩啦，獨木舟啦，馬術啦，應該會是個有趣的學期，這些在康橋叫做探索教育，在國中會有，至於鐵人則是一般的日常，老實說，比起考試考試考試，我對這些活動比較有興趣些，可惜只有這半年有著不一樣的調劑。
九年級末還有一個國際旅行，這應該是自由參加的(?)。會去參訪國外大學跟在國外的大學上課，我們家老大在暑假的時候才幹過一次類似的事，不同的是老大參加的是開給國際生的暑期課程，而薇閣的孩子們因為是ESL的課程，所以只有半天，下半天則是旅遊到處去玩文化跟大學參訪，說實在的，如果要出國讀書，多看看國外的學校，多聽聽Admission Office的說明是件好事，這我有空再另文說明好了。
薇閣今年的升學成績非常漂亮(其實年年如此)，學校在說明會的最後請了兩位高中導師來分享，老師應該是都很有愛心的，而看起來學校是沒打算管新課綱想為同學們帶來的選修彈性跟適性發展，就是分好社會組跟自然組後一套課程到底，目的是確保所有的同學都能升上很好的大學，而國際部亦復如此，學校的教學目的在確保SAT/ACT/TOEFL的成績，並且申請到前幾名的大學(目標是100%全球前30大)。所以要再一次強調，完全的信任，配合學校，就會有完美的結果。
整個說明會大致上是這樣，我的感覺說不上來，好像來到了一個有著優良傳統的中世紀學校，學生不需要想太多，不需要規劃太多，也最好不要有什麼特立獨行的想法。直升與否對我們來說目前還是一個未定數，雖然說為了避免浪費的一整個學期在無意義的考試複習上，似乎也是一個理所當然的選擇，不過如果選擇了直升，未來的路還很長，這只是其中很短的一個階段，而我想唯一一件要放在心上的還是我時時提醒著孩子的，
"隨時維持著批判性思考的習慣，隨時保持你對這個世界的好奇心與懷疑，世界變化很快，任何你從書上學到的，任何老師說的，父母說的都可能已經過時，也非常有可能是錯誤的。要持續探索的動力，不要把一切視為理所當然，但是也要隨時保持理性探討問題的態度與能力，真相只有一個，但是答案通常不會只有一個。"
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