康橋寶寶與薇閣新手

拖了很久才開始寫這個，因為今年的內容其實跟去年大致上相同，也是一樣的不能拍照，所以也只有書面的資訊，不過想想還是把這些資訊更新一下吧，首先是日程，明天就要考試了，我們家小子還沒決定要不要去考，可能是最近第二次段考受到了太大的打擊吧，哈哈。不過在說明會中學校又再次強調了會優先考慮本校的學生，老師們也一直耳提面命說如果你沒有百分百的確定要念國際部，不要來只是要試試，免得造成學校的困擾跟留下不好的印象，所以我想想念國際部的同學們應該錄取都沒有問題吧。

最近沒什麼掙扎的，老二也決定了要直升，去年老大雖然也考了薇閣，但是說實在的也沒花太多心思在思考到底高中要不要換個環境，就花點時間談談這個問題吧。

在一個學校裡待了三年，不管你對這個學校的辦學風格滿不滿意，但是總也磨合到了一定的程度，該怎麼混才能不被盯上，怎麼做才能在僵化的體制之中優游自得，大概都已經上手了，所以我想對孩子而言，選擇直升是一張安全牌，再加上學校師長們有意無意的宣傳攻勢跟觀念灌輸，還有同儕間的情誼，要他們離開這個舒適圈，的確是一個很大的挑戰。不過除了熟悉度以外，身為父母，其實必須站在一定的高度上去衡量這個問題，畢竟接下來又是三年，而且是銜接到離巢獨立之前的三年，處事風格的養成，在這一段時間尤其重要。

國中及高中國際班說明會及測驗日已經開放報名囉，

要報名說明會才能參加測驗，有意讓孩子報考國際班的家長們盡快報名喔！

話說老大這屆的國際部，所有的活動都有點命運多舛，先是六年級的雪山行簡直就是成了一場瀑布之行，拍個攻頂照完全看不出是路人甲還是路人乙，一張照片打遍全年級。再來八年級的嘉明湖之行變成了合歡山歡樂行，九年級的中橫健行因為一連串的落石意外竟然整個取消了，接下來的國際教育旅行又湊不齊九成的人數無法成行，一整個令人沮喪。所以一聽到今年的九年級竟然有中橫健行的機會，我們當然是要參一咖的啊，原先其實沒抱太多的期望，因為畢竟這是學期中的活動，但是蒙新任校長的大力支持，再加上IBMYP的加持(千百個煎熬日子中總算有點好處)，還真的為這屆錯過的孩子們辦了一個梯次，而且最後更棒的是，這群報名的同學們，因為跟九年級梯次合併的關係，提前放假了! 提前放假了! 提前放假了! 雖然不脫衰尾道人的名號，中橫終究還是去不了，不過還好今年有備案，這個90K的東海岸健行還是成行了，這比起合歡換嘉明湖來說，勉強還算是同一個等級啊。

在報名的時候，這個活動是在寒假裡的，也就是今天(1/25)才要出發，但是因為很多同學安排了寒假的活動，還有什麼樂團、球隊、輕艇、三鐵等等的團練，所以有超多同學沒有辦法參加，最後只報名了17位同學，我們稱之為17壯士17去。也因為只有17個人，所以直接併進了九年級的梯次出發比較好安排沿途的行程，當然因為這個臨時的變動，火車住宿什麼的都不是太好安排，火車變成了單獨的車次，從普悠瑪變成了一般自強號，晚了一個小時回來，不過也因為這樣，這群同學是最後一梯回來的，為整個活動劃下一個句點，反而有了一種單獨慶功的感覺呢!!

  真的是很久沒有寫些什麼了，因為這段時間就是順順的過，老大的高中生活平靜無波，而小的這位在每天的考試之中也自得其樂，似乎沒有什麼特別需要提的事情，即使是第一次第二次的段考都過了，也不像當初剛進來的時候那般的有著充分的熱情去了解每一個細節，反正薇閣就是這樣告訴我們的，完全的信任，學校永遠為學生做最好的安排，即使我不是很認同這樣的觀念，但是久了也就麻痺了，似乎就這樣順其自然的發展。

升上九年級的老二，首先面對的就是每天從早上六點一直到晚上十點的沒日沒夜課程，加上週六也有半天一天不等的課程，可以說是除了床鋪以外就是學校的概念，不過小姐她在家裡好像沒有什麼太多的心情起伏，回到家一樣的滑手機玩遊戲，一樣的抱著小說不放，就是不曾見她拿起書本來讀，老師似乎也是老神在在，聯絡簿上沒有什麼特別值得留意的內容，很慚愧的我們也常常只是簡單簽名了事，問起她說功課到底需不需要準備，她總是眼睛不離小說的回著"安啦"，我想，這是她自己的責任，自然也是她自己應該要扛起的，而在學校已經花了那麼多的時間準備，回家唯一的也就是早點睡罷了。

第一次的模擬考就是個驗收的時刻了，雖然如果這是模擬會考的試題，那難度比起平常的複習考或是段考來說自然是要簡單的許多，但是畢竟這是一個大範圍的考試，可以驗證一下讀書的成果，再加上這考試成績占直升成績很重要的一個部分，所以也應該要認真一點的看待他。模擬考前一周總算看到她"稍微"比較認真地翻著各科的講義，但是該有的休閒時間那可是不能完全放棄的(哈哈)。很快地就考完了，不像平常的段考，模擬考考完似乎大家就好像完全沒發生這檔子事，學校沒提，老師沒提，孩子也沒提。我們也幾乎徹底的忘了，一直到一周之後我赫然想起這件事，嘗試著問她說到底考得怎麼樣，得到的是一個有趣的答案，"題目有點簡單，但是我不小心看錯了很多東西"，這.... 彷彿是一種預防針，在告訴我們說，可能會考的不好喔!!

突然發現好久沒更新了，最近實在是過得太充實了，沒什麼時間做記錄。不過過了一個暑假，老大也升上了高中，很令人意外的是平平順順帶著我們班的班導師，突然在學期末的時候因為身體因素請辭了，措手不及的我們，又要面對一位新的老師，一大半個暑假裡都沒有學校關於新導師的消息，還好我們身經百戰處變不驚，反正每年都在換導師嘛，似乎大家也沒有太多的問題，就這樣順順利利的開學了，高中除了短褲不再使用，每天穿著長褲上學以外好像也沒有什麼不同，孩子每天一回家就關進房間，一樣的不知在忙什麼的搞到半夜，我們只暗暗心驚，才剛開學就是這樣的光景啊!!

從今年開始，學校啟用IBMYP的制度，至於這是個什麼東西呢?說來話長，其實家長們也大部分搞不太清楚，簡而言之大家在表面上看到的就是本來的百分制，現在變成了IB學制7分制，這7分又是怎麼來的呢?據說有四大領域，每個領域都是8分制，總分32再對回7分，然後呢?因為將來不是每個孩子都選擇要進IBDP的學制，所以呢如果像國內成績單上有百分制成績的需求就對回百分制分數，如果說要走傳統美式AP制度的那有GPA的需求再換算成GPA，很複雜吧，到現在為止應該大部分人都還一頭霧水，暫時我也沒有想在這裡花太多篇幅繞口令，所以這檔子事就容後再說了。

很快的一年就過去了，去年這兩個活動幾乎在同一個時間進行，今年一樣的也在同一周，不同的是，康橋的所有活動，因為有交通車的問題，所以一向都是安排在正課時間內，反觀薇閣在便利的捷運加持下，家長活動就絕大多數都是在夜間的時段進行。這當然對父母都上班的家庭來說是要方便許多的。

八年級了，英資班的發表會比起七年級的青澀來說是要更熟練一些的，整體而言今年每個孩子的表現都非常好，雖然美中不足的是稿子仍然是事先就寫好，孩子們花了很多的時間背誦，大多數的孩子是以定點背稿的方式來呈現，PPT的內容也相對單調，但是已經有少數的孩子有了比較生動活潑的表現，相信再給他們一些自信心未來會表現得更好。我節錄了一小段這場發表會學校選定的主持人自己在台上的表現，相信大家就可以感受到這群孩子實力上的提升。

話說我家老二一直希望老大也能來到她的好學校，天天能過著再一起上學坐校車的日子，因此早在幾個月前就開始積極地協助收集國際班的資料，也不時的提醒我們說明會的時間，報名的Deadline，考試的時間等等。至於老大則保持一貫的淡定，要考，就去吧! 要面談，去吧! 一副兵來將擋，水來土淹，船到橋頭自然直的那種態度。當然啦，這一切都建立在手上握著直升資格的前提之下。不過整個流程，就如同他面對會考的態度一樣，倒是一點不馬虎，從頭到尾都是盡力而為，全力以赴，並且真誠的面對每一個問題，這倒是我們非常感到欣慰的。

就在老大國中會考的同時，老二的段考成績單也發了下來，最近幾次的段考跟週考成績，排名呈現了一個明顯的段考上週考下波浪狀分佈。如果我們只看段考，這一年下來校排其實是一個穩定前進的態勢，沒有什麼太大的問題。倒是班上最近的狀況好像不大好，段考的成績校排沒前進太多，班排卻有了突飛猛進的進步，班上的領先群從八下開始不是太穩定，每次領先的都是不太一樣的人，或許是他們衝刺太久了，有點彈性疲乏需要休息一下吧，反映在校排上面，理論上每12名就會有一個班上的同學，現在在前100名已經沒有辦法維持這樣的趨勢，導師得花一點力氣，重新整理一下這些孩子們的情緒與學習了。

至於老二的週考成績，那就有點大起大落的走勢，不是太穩定，他自己的解釋是因為範圍小，考試內容太細，重要不重要的都會拿出來考，以他的準備方式很容易就會漏掉，他也沒打算花太多力氣在那些瑣碎的內容上，另外一個原因就是時間太短，他太粗心大意，第一次答題的正確率比較低，沒時間檢查成績就會受到影響，姑且信之吧，這孩子這兩年下來，學業上已經有了自己的節奏，生活的步調也都大概成型，我們看起來不需要干涉太多，只要段考能夠繼續維持穩定就行了。

今年的康橋國際部孩子都有了一個不同的體驗，那就是國中會考。

話說前幾年康橋國際部的學生是不報名會考的，這聽來理所當然，因為從七年級開始，國際部的教材就全是跟美國中學同步的英文的內容，僅僅只有聊勝於無的每周幾堂國文課勉強跟九年一貫扯上那麼一點點關係，那要他們去考國中會考，又能提供什麼統計上的意義呢?但是在幾年的規勸之後，今年教育部堅持國中畢業的學生一律都要報名會考，因為即使是實驗教育，也要驗證一下實驗的結果，於是這一群孩子就有了參加會考的這件事。因為跟升學沒有太大的關係，更是無從準備起，所以從一開始這就像是一場自由參加的年級聯合活動，大部分的孩子選擇了直接缺考，但是也有接近一半的同學，決定把握這一生一次的機會，參加一場十幾萬人的大型考試，看看父母親單年一試定生死的聯考，到底是怎麼一回事。

今天是薇閣高中國際部說明會的日子，幾天前學校就已經恐嚇通知先前登記過國際部的家長們，如果沒有參加說明會的話，是沒有考試入學的資格的。於是我們就如同上學一般一大早就來到了薇閣。今天是星期六，交通狀況比起平日來說順暢了非常多，所以比預期時間早了不少。停好車悠閒地吃完早餐，終究還是太早，校門口呈現一個封閉的狀態，還是走走晃晃抓抓寶，等時間接近一點再來。

話說康橋每次放寒暑假，就是真的放假了，沒有什麼寒暑輔返校日之類的東西，所以要嘛就是在家滾完整個假期，要不就要自己想辦法安排看要參加什麼活動或是課程，今年想說九年級了，就來安排一個國外的Summer School吧。學校其實有很多相關的資料可以參考，像是Go Abroad的志工或是海外實習活動，IEG的長春藤課程，或是Kingdom Education的英美加課程，一整個眼花撩亂，但是這些從台灣出發全程幫你照顧周到的課程動不動就是台幣30萬元起跳，實在是令人望之卻步，所以我們就開始看看如果是到當地去直接加入美國的Summer School的話會不會比較經濟一點，於是就開始這一段漫長的過程。真的是沒想到這些哩哩叩叩的東西這麼多啊。

首先是護照快到期了，要換發護照才發現得先有身分證，戶政事務所說他們之後才會到學校去統一辦理，現在得自己跑一趟，所以先拍照辦了身分證，再換發護照。這只是個入門關卡，接下來這學校說他要發入學許可，不能用B1/B2簽證入境，所以得辦一個F1的學生簽證，於是從申請I-20，繳交快遞費及Sevis Fee，申請簽證面談這一輪整個跑了一遍，美國現在一般入境是個免簽的地方，但是學生簽證費用得要花上總共美金360元啊，也是不小的花費，還沒算I-20跟簽證的快遞費說。

上個周末是薇閣這學期的班親會，關於班級經營、班上狀況等等的東西因為已經是八年級下學期了，大概都了無新意，所以老師就很快的草草結束簡略跟大家進行了說明。令大家比較感興趣的倒是明年直升跟外考分流的狀況還有高中部國際班的招生規定。所以我大概把聽來的內容大略整理一下

1. 直升標準
   • 一般直升 : 學期成績要87分(這.... 真的是87分，不是那個87分)以上，包含學科，品行，以及藝能科成績，大約是校排300名內比較有機會
   • 榮譽直升 : 學期成績要91分，高中後每學期要維持79分才能繼續享有減免資格
   • 品德優先(不大懂這句話是什麼意思)，成績採計期間第一到四學期佔60%，九上含兩次模考佔40%
2. 特色班級
   • 採計前五學期成績及九下直升班三次段考成績(直升班這時候已經是高一課程了)
   • 需為數資班學生(約校排150以內)
   • 同時參考會考全科成績

------> 經過了這樣的過程之後，前50名編成戊班，51-100名編成己班也就是自然科學班(怪怪的，校排跟數理自然科學特色專長有什麼關係??) 不過這就是傳說中的戊己班

今年的招生資訊出來了，有興趣的可以參考一下。最大的不同是今年開始招收國中國際部的學生，中學部跟國際部說明會都在3/11，考試在3/25

薇閣國高中招生資訊

最近一陣子都平平順順的過，好久沒有上來寫些什麼，老師也都抓到孩子的性情了，所以都沒什麼大事發生。我們這個班的成績不是頂尖，班上的前幾名都不在校排的最前頭，但是老實說，整體的分數差距真的非常小，所以到底是第一名還是第20名其實沒什麼影響。整體的成績經過了快兩年逐漸地朝向M型化發展，形成很明顯的兩個區段，但是前半段的程度相當的整齊，恐怕第150名跟第50名的差別只是一些細節上的疏忽造成的，後半段的孩子要是沒有奮起追上，那可能就越拉越開了，不過因為薇閣是常態編班而且各科不分班，不曉得這麼明顯的差距，有沒有在教學上造成一些困擾就是了。

本周是個週考周，但是週五同時也是英語歌唱比賽的日子，所以練唱這件事的重要性似乎遠遠超過了讀書，從大半個月以前寒輔的時候開始我們就已經被指定曲跟自選曲轟炸了，每天只要孩子在家裡，嘴裡就不停的哼著那幾首歌，在車上聽的也全是這些歌，最近這一兩個星期還加上了動作，不過跟康橋完全不同的是，薇閣的練唱都是使用正課時間來練，老師加快速度教完內容以後就主導進行瘋狂大排練，而康橋的類似活動像是熱血三國或是軍歌比賽之類的，全部不允許使用正課時間練習，老師也完全不介入，得自己利用午休或是課餘時間約在校外練習，並且製作道具以及規劃場景，排舞等等，所以當然啦，家長要做的事就蠻多，找場地，買材料，接送跟找指導老師等等，相對來說，身為薇閣家長就清閒的多，除了歌曲疲勞轟炸以外，完全不用管這些事，在上課跟夜自習時間內老師一手包辦全部，我們只要時間到了到場去看他們的表演就行(康橋的這類活動我們連看的機會都沒有，都是完全屬於孩子的)。所以我們現在唯一安排的也就是周五當天的傍晚，準時出現在學校，看看他們練習了大半個月的成果。

在康橋的例行性活動中，九年級的這個階段除了一開始的泳渡日月潭之外，原本還有一個中橫健行的活動，但是今年因為路況安全的考量取消了，所以唯一的重頭戲大概就是下學期的海外教育旅行了(一般人叫他畢業旅行，不曉得什麼時候開始要冠上一個教育的名稱?) 除了參加會考的班級外，所有的直升班學生都會參加。這個活動會到幾個國家去參訪對方的國際學校，當然順便去玩啦。考量費用跟合作學校所以大概走的都是東南亞一帶的路線。今年的規劃原本是在下學期結束之前要去大陸香港跟泰國，這樣就跟一般的國中一樣到六月中就結束所有的課程，整理行李開始出國旅行了。但是各位知道的，在九月的時候泰皇逝世了，泰國進入國殤時期，這整個旅行就落在了國殤期間內，同時觀光局針對泰國也發布了黃色警戒，這更進一步造成了家長的疑慮，於是要求更改地點的聲音開始出現，也不斷有家長要求學校說明安全的考量，各種不同的意見此起彼落。

而學校採取的態度也很有趣，關於這個國際教育旅行，由於掛上了教育的名稱，所以視同上課，於是學校原本就訂下了九成的門檻，一定要有九成的學生參與才會舉辦。這個是早就聲明的遊戲規則沒有問題，但面對這突發事件，學校採取了一個不動如山的態度，不回應也不進一步說明，只向大家發出了一紙調查表，要求在三天之內確認學生是否要參加海外教育旅行。這當然立刻引起了軒然大波，在家長會一番折衝之下，終於延長了期限也進行了些許的活動說明，然而為時已晚，孩子們在沒有太多的宣導之下對這個活動也興趣缺缺，所以九成終究是達不到的門檻，這一屆的學生就跟這個活動正式道別了。

八上又快過了一半了，感覺上這學期似乎就這麼順水推舟，也沒有特別關心功課這檔子事。第一次段考恰好在連假之後，孩子倒是比我們還緊張。對於我們三番兩次的提議不管是外出走走還是放鬆娛樂一下的建議都視若無睹(雖然也沒有太認真讀書)，她彷彿是覺得就算沒有要複習功課，但是出去玩就太對不起良心了。考試的結果倒是不盡理想，最近的成績都是上上下下的，擺盪的差距可以高達校排一百多名，老實說我對這個名次沒有太在意，我只問了有沒有什麼東西是沒有學會，或是理解有問題的，看起來他老兄沒有這些問題，但是漏掉了一大段的考試範圍完全沒有準備啊，我說，就當成一個教訓吧，考試範圍得自己搞清楚。

幾天之後，這小子回家來說，你們很奇怪耶，怎麼會有這樣的父母。她就開始細數，別人的父母是多麼的盯著成績，長年處在一個碎碎念的模式，考好了要說，這是僥倖，下次沒這麼容易了，或是問看看有多少人比她考得更好。考壞了要連罵一個星期，沒收手機等等之類的。她說她認識的同學父母都是這個樣子的，而我們卻沒有時時刻刻督促她成績要好，要考第一名，所以她在學校都不敢跟同學討論父母是怎麼督導她功課的。這真的很有趣，好像我們偷懶一樣。我只告訴她說，小時候我們的父母的確是這樣盯著我們的，還有少一分打一下的體罰，就算長年保持第一名，父母也從來不會鬆懈，但是回頭來看，我們這些學業上的成就為目前的生涯帶來多少加分呢?我覺得，這些都只是過程，要確認自己真的努力了，真的學會了，成績呈現的就是一個檢定的成果，讓我們可以明白到底自己有那些東西沒有學好，至於班排跟校排對我來說，是因為學校考卷的難度可能沒有一定的標準，所以我用來衡量她的學習水平用的，而不是用來跟其他人比較用的。我們就問她，要碎碎念也可以啦，你覺得那麼做你會學得更好嗎?她搖搖頭結束了這個話題，之後的幾天仍然不斷的重複著類似的談話，但是漸漸的也就變成日常閒聊的話題了。

康橋的九年級，在學制上屬於國中的一部分，但是實質上整體課程的安排是以High School的第一年來看待，所以從九年級開始各科就有了Honor Classes的設置，雖然在八年級的時候就已經有一些科目有Pre-Honor的班級，但是九年級的Honor很明顯的要求要嚴格許多，老大從一開學到現在，幾乎每天功課都得做到三更半夜，還不見得可以完成，更有些科目一開始老師就給了震撼教育，舉個例子來說，英文課的第一堂，老師要求每個人寫了一篇作文，論述一個老師給定的主題，所有人的文章幾乎都被打了個大大的C，老師還告誡他們，你們的程度完全無法達到我的要求，如果不好好努力，很快我就會把你移出這個班級，在這樣的氣氛之下，似乎每個人都變得奮發向上，努力地想要證明自己的能力。

相較於一些處心積慮一定要孩子進入Honor Classes的家長們，不惜聘請家教，不僅僅幫孩子補習課業，甚至幫忙製作專題報告，或是前往學校關說等等，我算是順其自然的，孩子的能力到哪裡，這是不能強求的，GPA/Honor只不過是數字，而不是申請學校的全部，所以看著他每天搞到十一二點，我們很認真的問，要不要退出一些科目的Honor，才能早點休息。孩子的回覆是，"這麼多人的父母費盡苦心孩子擠都擠不進去，怎麼會有你們這種家長教孩子退出的啊?"嗯，他有這樣的堅持我覺得也很好，那就繼續這樣吧，依我們當學生的經驗，生命總會找到出路，很快他會找的一種工作的模式，能夠更有效率的完成每一項作業的。