康橋寶寶與薇閣新手

老大班的導師，終於還是選擇了離開。老實說，我還蠻欣賞這個導師的Style的，開放的班級治理，讓孩子們擁有充分的自治，雖然秩序從傳統的角度上看差了點，但是仔細想一想，孩子們真的就是要一個口令一個動作嗎?基本的秩序與尊重是要的，但是並不需要鉅細靡遺的提醒與硬梆梆的框架來建立服從的特質。這一年來其實我可以體會到孩子跟我們這一代的不同，我們講求遵從師長的教誨，長幼有序，而老大會想要探究每一個決定的意義，並且提出他自己的看法與主張。這算是大逆不道的頂撞嗎?生氣的時候會覺得是，但是仔細想想，我喜歡這樣的轉變。

班上的家長們對於這樣的領導風格其實有些是不大適應的，但是在一次又一次企圖介入孩子們的生活，又一次又一次地在自由的班上意見發表與表決中挫敗之後，大概也就理解到孩子們得有自己的規劃，自己的方向，而我們所需要做的，不過就是避免他們踰矩，並適當提供諮詢的角色罷了。學著去承擔自己的決定帶來的後果，也是一段成長的過程，尤其是，從一些小的挫折，小的失敗慢慢地學會縝密的思考與瞻前顧後的規劃，總比出社會以後才如同草莓族一般摔得鼻青臉腫要好吧。

新的導師仍未曾謀面，希望仍然能夠保持開放的態度，畢竟主動深入的思考能力，是多麼的難能可貴!