這兩天整理文件的時候發現了夾在雜誌堆裡的薇閣刊物，大大的在封面上就列著105的招生資訊，原來不知不覺中今年的入學考已經在前兩天考完了啊。想起去年的這個時候，才是煎熬的開始呢。面對著一大堆的私中資訊，抉擇著到底要念哪一所學校。今年，應該又是另外一批家長們面臨著這樣的挑戰吧。
兩個孩子讀了快一年下來，加上他們的同學們分布在各校的經驗，其實大多數的私中，在教學的形式與內容上面並沒有太大的差異，都是以功課為主，成績為第一優先的模式，而學校及老師對孩子的要求，大致上也都大同小異，差別只在師資，學校的硬體資源，還有學生的素質而已。所以選擇學校，除了通勤時間上的考量之外，大致上就是選擇哪一個學校能夠提供給孩子適當的同儕壓力，哪一所學校反映在錄取榜單上的教學成果比較好。當然這些可能都是環環相扣，有了好的學生，自然後續的成績表現比較好，這些就是各校所斤斤計較的明星榜單之列，但是如果大多數的孩子可能無法擠身這明星群，那麼整體的平均表現就會是一個隱藏但是卻非常重要的指標了，可惜這個就得費一番工夫打聽跟挖掘了。
說說我們的觀察吧，整個七年級快一年下來，班級的狀況呈現徹底的兩極化，或者說是一個標準的M型分布。成績好的一群大致上可以處理好每天每周每月的考試，這個領先群雖然有著大致上確定的名次排行，但是事實上彼此之間的差距非常的小，老實說雖然他們非常在意這些排名，可是我看了成績表之後覺得，1-15名在學習成就上都沒有什麼差別，差的只是可能解題熟練一點，細心一點罷了。但是後半段跟領先群的差異可就大了，比起當年我們念書的時候可說是不遑多讓，同一份考卷考下來，有一群可以是接近滿分，而另外一群只有二三十分。這個現象一直沒有什麼改變，對這一群同學來說應該是相當大的打擊，這也正是我為什麼說，私校的選擇是在選擇適當的同儕壓力，因為如果我永遠在最後幾名徘徊，而且大集團遙不可及的話，那要我建立起我可以追得上的自信心，恐怕只是緣木求魚啊!
希望這只是第一年的適應期造成的，漸漸地整個可以慢慢趨向常態分佈，這樣在良性競爭的環境之下，也比較容易激發孩子的潛能。成績不是一切，但是不能失去自我挑戰，自我實現的能力，這才是會主宰人生成就的重要關鍵!
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