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拖了很久才開始寫這個，因為今年的內容其實跟去年大致上相同，也是一樣的不能拍照，所以也只有書面的資訊，不過想想還是把這些資訊更新一下吧，首先是日程，明天就要考試了，我們家小子還沒決定要不要去考，可能是最近第二次段考受到了太大的打擊吧，哈哈。不過在說明會中學校又再次強調了會優先考慮本校的學生，老師們也一直耳提面命說如果你沒有百分百的確定要念國際部，不要來只是要試試，免得造成學校的困擾跟留下不好的印象，所以我想想念國際部的同學們應該錄取都沒有問題吧。
 
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最近沒什麼掙扎的，老二也決定了要直升，去年老大雖然也考了薇閣，但是說實在的也沒花太多心思在思考到底高中要不要換個環境，就花點時間談談這個問題吧。
在一個學校裡待了三年，不管你對這個學校的辦學風格滿不滿意，但是總也磨合到了一定的程度，該怎麼混才能不被盯上，怎麼做才能在僵化的體制之中優游自得，大概都已經上手了，所以我想對孩子而言，選擇直升是一張安全牌，再加上學校師長們有意無意的宣傳攻勢跟觀念灌輸，還有同儕間的情誼，要他們離開這個舒適圈，的確是一個很大的挑戰。不過除了熟悉度以外，身為父母，其實必須站在一定的高度上去衡量這個問題，畢竟接下來又是三年，而且是銜接到離巢獨立之前的三年，處事風格的養成，在這一段時間尤其重要。
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國中及高中國際班說明會及測驗日已經開放報名囉，
要報名說明會才能參加測驗，有意讓孩子報考國際班的家長們盡快報名喔！
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話說老大這屆的國際部，所有的活動都有點命運多舛，先是六年級的雪山行簡直就是成了一場瀑布之行，拍個攻頂照完全看不出是路人甲還是路人乙，一張照片打遍全年級。再來八年級的嘉明湖之行變成了合歡山歡樂行，九年級的中橫健行因為一連串的落石意外竟然整個取消了，接下來的國際教育旅行又湊不齊九成的人數無法成行，一整個令人沮喪。所以一聽到今年的九年級竟然有中橫健行的機會，我們當然是要參一咖的啊，原先其實沒抱太多的期望，因為畢竟這是學期中的活動，但是蒙新任校長的大力支持，再加上IBMYP的加持(千百個煎熬日子中總算有點好處)，還真的為這屆錯過的孩子們辦了一個梯次，而且最後更棒的是，這群報名的同學們，因為跟九年級梯次合併的關係，提前放假了! 提前放假了! 提前放假了! 雖然不脫衰尾道人的名號，中橫終究還是去不了，不過還好今年有備案，這個90K的東海岸健行還是成行了，這比起合歡換嘉明湖來說，勉強還算是同一個等級啊。
在報名的時候，這個活動是在寒假裡的，也就是今天(1/25)才要出發，但是因為很多同學安排了寒假的活動，還有什麼樂團、球隊、輕艇、三鐵等等的團練，所以有超多同學沒有辦法參加，最後只報名了17位同學，我們稱之為17壯士17去。也因為只有17個人，所以直接併進了九年級的梯次出發比較好安排沿途的行程，當然因為這個臨時的變動，火車住宿什麼的都不是太好安排，火車變成了單獨的車次，從普悠瑪變成了一般自強號，晚了一個小時回來，不過也因為這樣，這群同學是最後一梯回來的，為整個活動劃下一個句點，反而有了一種單獨慶功的感覺呢!!
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  真的是很久沒有寫些什麼了，因為這段時間就是順順的過，老大的高中生活平靜無波，而小的這位在每天的考試之中也自得其樂，似乎沒有什麼特別需要提的事情，即使是第一次第二次的段考都過了，也不像當初剛進來的時候那般的有著充分的熱情去了解每一個細節，反正薇閣就是這樣告訴我們的，完全的信任，學校永遠為學生做最好的安排，即使我不是很認同這樣的觀念，但是久了也就麻痺了，似乎就這樣順其自然的發展。
那天突然接到直升說明會的單子，雖然關於直升這檔子事其實學校已經說過N百次了，但是既然學校花了新力籌備這場活動，我們當然就捧場的去參加，多聽聽反正也沒有什麼大礙。不過聽說不是所有的家長都收到了直升說明會的通知單，而是有直升可能性的同學才會拿到這張單子，從心裡燃起一股哀怨，對於那些沒拿到單子的同學們，還沒面對第二次模擬考跟最後一次段考的努力，就先迎頭被打了這麼一棒，這會是多麼沉重的打擊啊!一場說明會，如果讓所有有興趣的家長都能來參與，不是很好嗎?反正最後還有一個篩選的機制，我大概天生有著社會運動的基因，對於這種階級區分總是感覺不太自在吧。
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升上九年級的老二，首先面對的就是每天從早上六點一直到晚上十點的沒日沒夜課程，加上週六也有半天一天不等的課程，可以說是除了床鋪以外就是學校的概念，不過小姐她在家裡好像沒有什麼太多的心情起伏，回到家一樣的滑手機玩遊戲，一樣的抱著小說不放，就是不曾見她拿起書本來讀，老師似乎也是老神在在，聯絡簿上沒有什麼特別值得留意的內容，很慚愧的我們也常常只是簡單簽名了事，問起她說功課到底需不需要準備，她總是眼睛不離小說的回著"安啦"，我想，這是她自己的責任，自然也是她自己應該要扛起的，而在學校已經花了那麼多的時間準備，回家唯一的也就是早點睡罷了。
第一次的模擬考就是個驗收的時刻了，雖然如果這是模擬會考的試題，那難度比起平常的複習考或是段考來說自然是要簡單的許多，但是畢竟這是一個大範圍的考試，可以驗證一下讀書的成果，再加上這考試成績占直升成績很重要的一個部分，所以也應該要認真一點的看待他。模擬考前一周總算看到她"稍微"比較認真地翻著各科的講義，但是該有的休閒時間那可是不能完全放棄的(哈哈)。很快地就考完了，不像平常的段考，模擬考考完似乎大家就好像完全沒發生這檔子事，學校沒提，老師沒提，孩子也沒提。我們也幾乎徹底的忘了，一直到一周之後我赫然想起這件事，嘗試著問她說到底考得怎麼樣，得到的是一個有趣的答案，"題目有點簡單，但是我不小心看錯了很多東西"，這.... 彷彿是一種預防針，在告訴我們說，可能會考的不好喔!!
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突然發現好久沒更新了，最近實在是過得太充實了，沒什麼時間做記錄。不過過了一個暑假，老大也升上了高中，很令人意外的是平平順順帶著我們班的班導師，突然在學期末的時候因為身體因素請辭了，措手不及的我們，又要面對一位新的老師，一大半個暑假裡都沒有學校關於新導師的消息，還好我們身經百戰處變不驚，反正每年都在換導師嘛，似乎大家也沒有太多的問題，就這樣順順利利的開學了，高中除了短褲不再使用，每天穿著長褲上學以外好像也沒有什麼不同，孩子每天一回家就關進房間，一樣的不知在忙什麼的搞到半夜，我們只暗暗心驚，才剛開學就是這樣的光景啊!!
從今年開始，學校啟用IBMYP的制度，至於這是個什麼東西呢?說來話長，其實家長們也大部分搞不太清楚，簡而言之大家在表面上看到的就是本來的百分制，現在變成了IB學制7分制，這7分又是怎麼來的呢?據說有四大領域，每個領域都是8分制，總分32再對回7分，然後呢?因為將來不是每個孩子都選擇要進IBDP的學制，所以呢如果像國內成績單上有百分制成績的需求就對回百分制分數，如果說要走傳統美式AP制度的那有GPA的需求再換算成GPA，很複雜吧，到現在為止應該大部分人都還一頭霧水，暫時我也沒有想在這裡花太多篇幅繞口令，所以這檔子事就容後再說了。
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很快的一年就過去了，去年這兩個活動幾乎在同一個時間進行，今年一樣的也在同一周，不同的是，康橋的所有活動，因為有交通車的問題，所以一向都是安排在正課時間內，反觀薇閣在便利的捷運加持下，家長活動就絕大多數都是在夜間的時段進行。這當然對父母都上班的家庭來說是要方便許多的。
八年級了，英資班的發表會比起七年級的青澀來說是要更熟練一些的，整體而言今年每個孩子的表現都非常好，雖然美中不足的是稿子仍然是事先就寫好，孩子們花了很多的時間背誦，大多數的孩子是以定點背稿的方式來呈現，PPT的內容也相對單調，但是已經有少數的孩子有了比較生動活潑的表現，相信再給他們一些自信心未來會表現得更好。我節錄了一小段這場發表會學校選定的主持人自己在台上的表現，相信大家就可以感受到這群孩子實力上的提升。
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話說我家老二一直希望老大也能來到她的好學校，天天能過著再一起上學坐校車的日子，因此早在幾個月前就開始積極地協助收集國際班的資料，也不時的提醒我們說明會的時間，報名的Deadline，考試的時間等等。至於老大則保持一貫的淡定，要考，就去吧! 要面談，去吧! 一副兵來將擋，水來土淹，船到橋頭自然直的那種態度。當然啦，這一切都建立在手上握著直升資格的前提之下。不過整個流程，就如同他面對會考的態度一樣，倒是一點不馬虎，從頭到尾都是盡力而為，全力以赴，並且真誠的面對每一個問題，這倒是我們非常感到欣慰的。
以上是今年的國際部招生時程，在說明會之前得先登記，這個就暫且不提，說明會是一個一定要參加的活動，當天會拿到所有報名的相關時程及說明等等。對報名的孩子來說，整個流程大概分成準備書面資料，筆試以及面談三大部分。書面資料的部分大概如以下的表格說明，需要提出滿足報名資格的證明，關於國外英語系學校這項，國內的所有國際學校都不在此列，不過這其實沒有什麼影響，因為對一個想念國際班的孩子，再加上國內學校的評分方式，英文85分應該不是一個太高的門檻就是了。除了這些之外還要填一份報名表，寫一份類似Personal Essey的自傳說明你為什麼要報考，其他就是得獎記錄啦，成績單啦之類的輔助資料。我們把它當成將來準備Personal Profile的一個模擬作業，所以還是認真地找出了一些相關的獎狀附上，至於這些對錄取有沒有用，容後再述。
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就在老大國中會考的同時，老二的段考成績單也發了下來，最近幾次的段考跟週考成績，排名呈現了一個明顯的段考上週考下波浪狀分佈。如果我們只看段考，這一年下來校排其實是一個穩定前進的態勢，沒有什麼太大的問題。倒是班上最近的狀況好像不大好，段考的成績校排沒前進太多，班排卻有了突飛猛進的進步，班上的領先群從八下開始不是太穩定，每次領先的都是不太一樣的人，或許是他們衝刺太久了，有點彈性疲乏需要休息一下吧，反映在校排上面，理論上每12名就會有一個班上的同學，現在在前100名已經沒有辦法維持這樣的趨勢，導師得花一點力氣，重新整理一下這些孩子們的情緒與學習了。
至於老二的週考成績，那就有點大起大落的走勢，不是太穩定，他自己的解釋是因為範圍小，考試內容太細，重要不重要的都會拿出來考，以他的準備方式很容易就會漏掉，他也沒打算花太多力氣在那些瑣碎的內容上，另外一個原因就是時間太短，他太粗心大意，第一次答題的正確率比較低，沒時間檢查成績就會受到影響，姑且信之吧，這孩子這兩年下來，學業上已經有了自己的節奏，生活的步調也都大概成型，我們看起來不需要干涉太多，只要段考能夠繼續維持穩定就行了。
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今年的康橋國際部孩子都有了一個不同的體驗，那就是國中會考。
話說前幾年康橋國際部的學生是不報名會考的，這聽來理所當然，因為從七年級開始，國際部的教材就全是跟美國中學同步的英文的內容，僅僅只有聊勝於無的每周幾堂國文課勉強跟九年一貫扯上那麼一點點關係，那要他們去考國中會考，又能提供什麼統計上的意義呢?但是在幾年的規勸之後，今年教育部堅持國中畢業的學生一律都要報名會考，因為即使是實驗教育，也要驗證一下實驗的結果，於是這一群孩子就有了參加會考的這件事。因為跟升學沒有太大的關係，更是無從準備起，所以從一開始這就像是一場自由參加的年級聯合活動，大部分的孩子選擇了直接缺考，但是也有接近一半的同學，決定把握這一生一次的機會，參加一場十幾萬人的大型考試，看看父母親單年一試定生死的聯考，到底是怎麼一回事。
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